出处:按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典:1949-1992第4册文化科学教育体育》第193页(326字)

沈双一编着。重庆出版社1992年9月版。22.2万字。以教育学、管理学、行为科学为基础,研究和认识班级课堂行为活动的规律和方法,着重对学生的问题行为进行有效控制的一门新兴的应用学科。全书共10章,前3章与第十章,阐述了基本理论,包括课堂管理学研究的对象、性质和方法,本门学科的理论基础行为科学,以及领导功能和课堂超前管理意识途径。其余各章,分别阐述了具体的问题行为和有效的管理方法与技艺,包括课堂上学生出现的问题行为的种类、成因、表现、后果,以及各种处理问题行为的方式、手段、技巧、规则等。每章之后附有说明本章节学习内容的实际案例,以演示各种课堂日常问题行为的过程及处理。书末附有全书所有案例的分析。

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