G002484　小学语文教学大纲(草案)

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第4册文化科学教育体育》第269页（346字）

中华人民共和国教育部制订。人民教育出版社1956年10月版。4．4万字。依据中央语文教学问题研究会向政治局提出《关于改进中小学语文教学的请示报告》的精神制订。大纲提出小学语文科的教学任务和教育任务是：要发展儿童语言，口头语言和书面语言，要培养听、说、读、写的能力。在发展语言的同时，要进行思想品德教育。大纲认为发展语言的工作，要从语言的丰富表现方面进行，又要从语言的规律方面进行。规定小学语文科的内容，一是阅读教学和作文教学，一是汉语教学。这些教学活动都要以掌握书面语言的文字作基础。又规定了识字教学和写字教学。大纲对每一项教学都规定了目标和内容，还比较详细地阐明了教学的方法，以利于操作。本大纲是新中国建国后公布的第一个小学语文教学大纲。