G002504　全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第4册文化科学教育体育》第270页（444字）

中华人民共和国教育部制订。人民教育出版社1978年2月版。1万字。包括9个部分：一、前言；二、教学目的和要求；三、教材编排原则和方法；四、识字、写字教学；五、阅读教学；六、作文教学；七、基础训练；八、大力改进小学语文教学；九、各年级的具体教学要求。大纲指出：“语文是小学的一门重要学科”，是“基础工具”，“它的重要特点是思想教育和语文教学的辩证统一”。在教学目的和要求中，指出“培养学生识字、看书、作文的能力”，强调“初步培养准确、鲜明、生动的文风”，指出“语文教学必须重视从小培养学生的无产阶级世界观”。在教材编排原则和方法中，提出课文中出现的生字一部分要求掌握，一部分只要求认识；安排3类课文——讲读课文、阅读课文和独立阅读课文；每组课文之后设进行语文综合训练的“基础训练”。提出要大力改进小学语文教学，要废止注入式，采用启发式；要处理好知识和技能的关系，通过多读多练，把知识转化为技能；要重视培养学生的自学能力，逐步养成自学习惯。