G002741　全日制五年制小学思想品德课教学大纲(试行草案)

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第4册文化科学教育体育》第297页（673字）

中华人民共和国教育部制订。人民教育出版社1982年5月版。0．8万字。根据教育部《关于小学开设思想品德课的通知》精神制订。分4部分：一、教学目的；二、教学内容和教学要点；三、各年级教学内容和要求；四、教学中应该注意的几个问题。大纲明确规定小学思想品德课的教学目的是“使小学生初步具有共产主义道德品质和良好的行为习惯，立志做有理想、有道德、有文化、守纪律的劳动者，为把他们培养成为共产主义事业的接班人打下思想基础”。教学以“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)为基本内容，着重对学生进行社会主义国家公民应有的道德品质和行为规范的教育，培养爱国主义、集体主义和主人翁精神。教学的具体内容有14个方面：一、热爱人民；二、热爱祖国；三、热爱中国共产党；四、热爱劳动；五、热爱科学；六、热爱社会主义；七、勤奋学习；八、热爱集体；九、爱护公共财物；十、遵守纪律；十一、文明礼貌；十二、诚实谦虚；十三、勇敢活泼；十四、艰苦朴素。对于思想品德课教学中应该注意的问题提了10条：一、要面向全体少年儿童，从他们的实际出发；二、坚持正面教育；三、教学方法要灵活多样，生动活泼；四、树立榜样；五、引导学生做到言行一致；六、以身作则；七、注意研究思想品德课的考查问题；八、认真备课，积极开展教学研究；九、正确处理同其他学科教学、班主任工作、少先队活动等的关系；十、注意与学生家长进行联系，取得家长的支持与配合。这是中国第一个小学思想品德课教学大纲，它对有计划、有系统地加强小学思想品德教育，起了积极作用。