G002747　全日制小学劳动课教学大纲(试行草案)

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第4册文化科学教育体育》第298页（522字）

中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1987年10月版。0．5万字。中国颁发的第一部小学劳动课教学大纲(试行草案)。适用于五年制小学和六年制小学。大纲分4个部分。一、教学目的：通过简单的劳动和实践，提高学生对劳动意义的认识，逐步培养劳动观点，养成劳动习惯，具有初步的生活自理能力，并掌握一些简单的劳动知识和技能。二、教学要求：从劳动观点、劳动技能和身心健康3个方面阐述了教学要求。三、教学内容：按低、中、高3个年级段安排。低年级安排自我服务劳动、家务劳动、公益劳动；中年级除继续低年级的3类劳动外，增加了种植和饲养、常用工具的使用、家用电器的使用等劳动；高年级除不再安排自我服务劳动和常用工具的使用外，增加了木工、竹工、金工、工艺品制作、缝纫、烹饪、食用菌栽培等劳动。整个小学期间，共安排11类劳动。整个教学内容的安排，以培养学生的劳动观点和自我服务能力为主，在中、高年级逐步加强一些劳动技能和劳动知识的教学。四、教学中应注意的几个问题：强调劳动课的教学应以劳动实践为主，寓思想教育于劳动实践之中；要从实际出发，因地制宜；要加强纪律与安全教育，以及要加强教学研究，改善教学条件等。