G003512　九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲(试用)

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第4册文化科学教育体育》第379页（448字）

中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1992年6月版。1．6万字。实施九年义务教育后的第一个初中物理教学大纲。分6部分：一、教学目的；二、教学内容的确定；三、教学中应该注意的问题；四、关于教学要求的说明；五、教学内容和教学要求；六、课时安排。这本大纲以义务教育的培养目标为根据，强调初中物理教学要为提高全民族的素质服务，进一步加强了物理教学中的教育因素，教学目的中要求在使学生学习物理学的初步知识及其实际应用中，应培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度和良好的学习习惯，对学生进行辩证唯物主义、爱国主义和思想品德教育。这本大纲还根据初中物理的特点，进一步明确了培养能力的目标是培养学生初步的观察实验能力，初步的分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。这本大纲选择的教学内容主要是日常生活和社会主义建设中常见常用的知识。大纲中对不同知识点的教学要求分3个层次：知道，理解，掌握。这本大纲是中国90年代初中物理教学改革的依据。