G003587　全日制中学体育教学大纲

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第4册文化科学教育体育》第391页（419字）

中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1987年1月版。5．5万字。包括体育教学的目的、任务、教材内容以及体育成绩的考核等。大纲中提出中学体育教学的目的是增强学生体质，促进身心发展，促进德、智、体、美全面发展，“成为祖国社会主义的建设者和保卫者”。在体育教学任务中，把学生积极参加体育锻炼，作为一种社会责任，注意精神文明和优良习惯的培养，提高学生体育的文化教养。教材内容建立理论和实践、体育和卫生保健相结合的学科体系，强化了体育基础知识。实践部分的内容，按田径、基本体操、技巧与器械体操、球类、武术、舞蹈与韵律体操分类。舞蹈的韵律操增加了新的内容。提高了选用教材的授课时数比重，提高了大纲在不同地区使用的适应性和可行性。改革了体育课的成绩考核办法，将体育课成绩考核由4个部分构成，即学生体育课的出勤与课堂表现考核，体育基础知识测验，运动能力的达标测验，掌握体育基本技术的评定。