父母教育

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第368页（377字）

一译“亲职教育”。

指通过图书、杂志等大众传播媒介以及由咨询人员、心理学家、儿科医生、社会工作者、学校、幼儿园等对儿童的父母进行的家庭教育指导。旨在提高父母的素质及教育水平。亦指专门设计来传授怎样做一个合格父母的各种信息、态度、技能的系统性教育。

通常是在4周～12周的时间内，由父母组成小组，以每周聚会几小时的方式来实施。

最早可追溯到1888年美国儿童研究协会的建立。20世纪30年代得到迅速发展。

不同学者提出了多种家长教育的理论体系。德雷库尔斯提出在互相尊重的基础上建立家庭关系的理论；C．T．戈登提出教给父母采取积极倾听的方式来了解孩子的需要，鼓励孩子自己解决自己问题的家长训练方法；行为学派则根据行为管理的原则提出利用强化鼓励良好行为、合理使用非羞辱性的惩罚方法或采用消除性方法来对待不良行为的主张。