出处：按学科分类—文体、科学、教育 上海教育出版社《教育大辞典增订合编本上》第123页（183字）
1939年由鲍斯和奈尔引进的一种不完全区组设计。
与平衡不完全区组设计BIB相比，它不是使每两个水平一起出现的次数全部相等，而是将全部水平分为m类，每类的相遇次数是相同的。m为2的PBIB最为常见。优点是使某些水平之间的比较能有较高的精度，它还避免了BIB有时对区组数要求过大的弊病。
上面给出的是一个m=2的PBIB。