动机

出处：按学科分类—文体、科学、教育 上海教育出版社《教育大辞典第5卷教育心理学》第328页（280字）

以一定方式引起并维持人的行动的内部唤醒状态。

如影响人的意志行动的愿望、恐惧和其他情绪，理智的思考等。有时也指影响意志行动的愿望所涉及的对象或实现这种愿望的预期结果。这一术语在心理学中运用已有很长历史，最初被用于描述有关人的意识或直接经验的内省研究，现用于表示驱使人行动的内部状态，如对成就、交往、爱、自尊等的需要。与^*内驱力相似，也有不易鉴别的剥夺或唤醒状态，但它没有易于鉴别的生理基础。西方心理学中常将它与动机作用(motivation)一词交替使用。后者能反映一个动态过程，故使用更频繁。参见“动机作用”。