系统性原则

出处：按学科分类—政治、法律 上海人民出版社《新世纪党的基层组织工作实务手册》第310页（774字）

系统性原则，指党员教育必须循序、系统、连贯地进行。这是由于党员教育中传授的理论知识本身具有内在的逻辑联系，同时也是由于教育对象的认识活动是一个由未知导向知之，已知导向新知，认知能力由弱趋强的过程。如果在教育中违反系统性原则，党员就只能获得一些零碎的知识，而无法获得系统的基础理论知识。

但基层党员教育的系统性是相对的。因为基层党员不可能较长时间地脱产进行系统的理论和知识的培训学习。因此，党的基层组织的党员教育的系统性主要是指：

(1)有计划，就是基层党组织按照上级党组织的要求或自己提出要求，在一个时段内主要进行某一方面的教育，使党员能够比较完整地受到应接受的教育。

(2)有规律，就是在党员教育内容的安排上，按照由浅入深、由易到难的渐进规律实施。

(3)有连贯，就是把党员教育作为一个连续的过程来操作，根据党员的实际思想状况进行有针对性的连贯教育。

基层党员教育坚持系统性原则还应注意：

(1)要处理好教育活动顺序与学科知识的逻辑顺序以及教育对象掌握知识的能力发展顺序的关系。

(2)党员教育的系统性与突出教育重点相辅相成。既要注意整体上的系统性，又要注意一定时期教育突出重点。

(3)党的各级基层组织的情况是千差万别的，党员教育在坚持教育活动的循序、系统和连贯的特点时，要根据具体情况的变化作出相应的安排。