出处：按学科分类—文体、科学、教育 商务印书馆国际有限公司《初中数理化公式定理大全》第327页（259字）
到20世纪为止，人类已发现的物质多达3000多万种，令人眼花缭乱．应如何来研究它们?经验告诉我们，应该根据一定的标准对它们进行分类，然后逐类进行研究，这样才能收到事半功倍的效果．
在知道了关于空气、氧气、水、碳、二氧化碳、氧化铜、铁、铝、硫酸、氢氧化钠和氯化钠等一系列物质的知识后，为了便于记忆和进一步深化对物质知识的学习，需要按组成和性质对学过的物质进行整理和分类．
