澳大利亚首都行政区设立教育部

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第1486页（405字）

1989年5月，随着澳大利亚首都行政区过渡到实行自治，该地区的公立学校体制的工作环境与管理方面也发生了一些重要变化，最重要的变化就是设立了首都行政区教育部，并扩大了自己的管理职责，包括负责对私立学校和艺术管理局实施管理的职责。1989年，该教育部的教育改革规划仍在进行，正在制定1991～1993年的统一的教育计划。该教育部改革和实施规划的工作组已经建立，由家长、学生、学校、教育部各部门的代表组成，共同讨论如何提供最佳教育服务的方法。初步拟定的中学改革规划主要涉及学生管理、教师素质的提高、学校重新设立副校长职位、办众多的高质量中学、重新定义中学的作用和目标。教师的聘用和评审程序与教师资格审查和提高水平的做法已通过审查，决定在7所学校实行培训骨干教师的计划。1989年，该教育部还设立了学校情况评审与改革部门，负责帮助学校系统的管理并评估学校的教学计划。