出处：按学科分类—社会科学总论 河北人民出版社《简明文化知识辞典》第926页（204字）
美国心理学家、新行为主义心理学的主要代表。1904年生。一生在心理学上成就很多。他揭示出操作性反应的规律，他的实验装置“斯金纳箱”被心理学家广泛采用。他根据对强化作用的研究，发明着名的“教学机器”，并设计出“程序教学”的方案，对美国教育产生深刻影响。1968年获美国国家科学奖章、1971年获美国心理学基金会金质奖章。着有《强化程式》、《科学和人类行为》等。