双重学制

出处：按学科分类—政治、法律 北京大学出版社《世界华侨华人词典》第142页（445字）

菲律宾华人教育特有的英华文双重学制。菲华儿童或青少年，普遍要受两种教育，即中国式(华文)教育和菲律宾式(英文)教育。菲律宾中小学实行半日制，即学生只上课半日。促成此制的主要原因是：人口剧增，而教育经费不足，校舍有限，师资缺乏。华校亦实行半日制。即菲华子女半日受华文教育，半日受英文教育。华校通常上午开办华文部，教师全为华人，使学生受中国式教育，学制课程大致与中国国内学校相同，只略作压缩或适当变动。下午开办英文部，教师十九为菲人，使学生受菲律宾式教育，学制课程与菲律宾学校相同。英文部亦收菲籍学生，多为菲籍教师的亲戚或子女。此制弊端甚多，如：学制、监督机关、教科书不同；学生入学要缴纳双重学费；课程重复；学生学习负担过重；上课时间太长等。许多华校学生(尤其男生)为升入当地或美国的大学，勤于学习英文，而忽视华文，故其华文水平有普遍降低之势。鉴于上述种种弊端，多年来有关人士普遍要求改革，并提出了不少改革方案，但因种种实际困难，一时难以解决。