范源濂

出处：按学科分类—社会科学总论 河北人民出版社《哲学社会科学名人名著辞典》第1002页（1012字）

【生卒】：1877—1928

【介绍】：

民国时期的学者和教育实践家。字静生。湖南湘阴县人。早年父母双亡，随舅父在清泉书院读书，戊戌维新时期考入长沙时务学堂。后进日本东京大同学校读书，不久又转入东亚商业学校学习。在这一阶段，他仿照日本明治维新时期的办法，在东京创办速成法政师范学堂，内设法科和师范科，开始了最初的教育实践。1904年，他归国回湖南，首倡送女学生赴日学师范。经他一个多月奔走，共招得女生十二人，送入日本东京实践女学校学习，开我国女学生出国留学的先例。第二年，清朝政府在北京设法政学堂，命范源濂为学堂主事。1906年，范源濂联络志同道合的朋友共创殖边学堂，教授蒙藏语言和垦殖等专业，继而又筹办优级师范学堂、清华学校。1909年，他发起组织尚志学会，下设医院和学校，领导编译有关科学和文化方面的书籍。1910年冬，范源濂任清政府学部参事，参与修订壬寅癸卯学制及各种学堂章程。中华民国成立后任教育部次长、总长，积极推行各种教育法令的实施，为民国时期教育事业的发展作出了重要贡献。

1914年，范源濂发表了《说新教育之弊》和《今日世界大战中之我国教育》等重要的教育论文，回顾了我国数千年科学文明和教育的发展，抨击了清末的所谓“新教育”是“宗旨不正、学科大繁、费用过多、成绩不良”。指出：“盖一国之教育，凡以进民德、开民智、新民力而已。保存国粹与适应时势，凡独立国之教育主义，必含此二者而靳合为一焉，初无彼此之可分也。”范源濂是“军国民教育”的积极倡导者，他认为在当时的世界局势中，中国教育的“要旨”应是：“明世界之大势，示科学之重要，振尚武之精神，阐爱国之真义。”他甚至主张在小学让学生作战争游戏，各级学校都要设武术课，教唱雄壮威武的歌曲。在师范学校和中等以上学校，要教授军事学大要，练习射击，并经常对学生进行体格检查。

1917年，范源濂与严修同赴美考察教育。1920年，他再次担任教育总长，翌年辞职，专心从事生物学的研究。1922年，范源濂再次赴美考察乡村教育，并在第二年到英国，商谈退还庚子赔款问题，主张设立各种研究院、图书馆，在国外大学设立中国学术讲座以宣传中国文化，并提出补助留学经费等项。1924年，任中国教育文化基金会董事长。1928年12月23日逝世于天津。