精神文明

出处：按学科分类—社会科学总论 山东人民出版社《社会历史观大辞典》第588页（975字）

社会的精神生产和精神生活所取得的积极成果，它表现为教育科学文化知识的发达，和人们思想政治道德水平的提高。

精神文明是一个有着丰富内容、结构复杂的系统。它大体可以分为两部分：一是科学文化部分，包括科学、文化、教育、体育、卫生等；二是思想道德部分，包括理想、信念、道德、纪律等。前者直接同社会物质生产相联系，直接反映物质文明的程度，直接为物质生产所制约，它既是建设物质文明的重要条件，也是提高人们思想觉悟和道德水平的重要条件。后者不是直接同物质生产相联系，而是同社会经济制度相联系，并反作用于社会制度，它往往决定精神文明的性质。

精神文明内部这些不同的部分和方面，是相互影响、相互作用的，其中政治思想和哲学思想处于主导地位，对精神文明的其他要素起着决定的作用。

“真的、善的、美的东西，总是在同假的、恶的、丑的东西相比较而存在，相斗争而发展的。”(《毛泽东着作选读》下册，第785页)文明总是在同不文明的现象、行为的斗争中发展起来的。因此，从哲学意义上来说，斗争是精神文明发展的一个普遍规律。

精神文明是一个历史概念，它是不断发展变化的。

历史上依次出现过奴隶制的精神文明，封建制的精神文明，资本主义的精神文明。

这些精神文明在历史上都曾放射出自己时代的光辉。但它们又都是建立在私有制和阶级剥削压迫的基础上的，因而又有很大的局限性。

社会主义精神文明是人类精神文明发展的新阶段。

马克思恩格斯在创立科学社会主义时，详细考察了人类精神文明的历史及其规律，批判地继承了人类文明的优秀成果，形成了马克思主义精神文明理论，使人类对精神文明的认识发生了巨大的飞跃。同时，社会主义各国人民在建设精神文明的实践活动中，又不断丰富和发展了马克思主义精神文明理论。

精神文明与物质文明有不可分割的联系。物质文明是精神文明的基础，对精神文明起决定作用；精神文明又能反作用于物质文明，对其发展起推动和促进作用。在建设有中国特色的现代化的社会主义过程中，始终要把这二者紧密结合起来，不可有所偏废。