比较修辞

出处：按学科分类—自然科学总论 山东人民出版社《方法大辞典》第349页（1031字）

当代修辞学研究方法之一。

是指运用比较的方法研究修辞现象，总结修辞规律。

一般认为，比较修辞研究方法的内容可以区分为内部比较与外部比较两大部分：

内部比较是指修辞学内部各因素自身的比较，是比较修辞方法的核心。内部比较是从多方面、多角度来进行的。

具体包括以下几个方面。

(1)修辞过程的比较。修辞过程可分为起始、中间以及终结三个阶段。在这三个阶段中，可以反复推敲衡量修辞效果，从而达到比较。(2)修辞前后意义的比较，即同义比较和异义比较。

(3)修辞规律的比较，即常格修辞与变格修辞的比较。常格和变格是体现修辞规律的两种修辞类型。对常格和变格进行比较，主要找出两种修辞类型在修辞的表达效果、思维类型、适用范围等多方面的不同，以便能适合题旨、情境，从而有针对性地加以选择。同时要注意常格与变格的相对性与统一性。

(4)修辞方式的比较。从语词修辞的角度区分，有平声与仄声、相称与参差、节缩与全称、镶嵌与本语、口头与书面、反语与正说的比较等；从句式修辞的角度区分，有陈述与疑问、疑问与祈使、肯定与否定、主动与被动、整句与散句的比较等；从辞格修辞的角度区分，有对偶与散句、反复与简言、设问与陈述、比喻与平语、夸张与实言以及不同辞格之间的比较等。(5)修辞效果的比较。修辞效果有好坏、大小、轻重之分。

如明晰与晦涩、简练与繁冗、准确与偏差、周密与疏漏、形象与抽象、生动与呆板的比较等。此外还有修辞体系的比较、修辞的空间比较(即不同国家、不同地区、不同民族的修辞比较)等。

外部比较是指修辞学与其他有关学科之间的比较。如修辞学同语音学、修辞学同词汇学、修辞学同语法学、修辞学同美学、修辞学同逻辑学、修辞学同心理学等的比较等。

通过比较，可以探求修辞学同有关学科的联系与区别；可以探求修辞学作为一门边缘科学所具有的多科性特点。

比较修辞的研究最早见于法国。

我国古代汉语中亦有比较修辞的用例。现代汉语的比较研究发韧于黎锦熙的《比较文法——词位与句式》(1933年)。

但直到70年代仍未形成系统的比较修辞理论。近年来，国内有人提出比较修辞学的问题并出现了比较修辞的论文和专着，如倪宝元的《修辞》，郑熙寿的《比较修辞》等。

至此，比较修辞学已初步建立起来。