出处：按学科分类—自然科学总论 山东人民出版社《方法大辞典》第573页（242字）
把教学活动安排在事物发生发展的现场，在有关人员协同配合下进行的教学形式。
许多学科的教学都可以从周围的现实生活中找到联系实际的结合点，因此它适用于多科教学。现场教学可以使学生把教材和现场直接看到的自然现象或社会现象紧密联系起来，丰富感性认识、理论结合实际，突破课堂教学的某些局限，它是课堂教学的补充和完善，有利于提高教学质量。
但现场教学只能使学生了解周围现实的局部情况或过程，不能代替系统、全面的课堂教学，因此它只是教学的一种辅助形式。