复式教学

出处：按学科分类—自然科学总论 山东人民出版社《方法大辞典》第578页（318字）

一种特殊的教学组织形式，指由一位教师在同一个教室的一节课内，用不同的教材，向两个以上不同年级的学生同时交叉进行教学的一种形式。

它大多适合于学生少、教师少、校舍和教学设备不足的地区。目前，我国农村，特别是偏僻的山区小学，有不少是采用这种形式的。它有利于节约人力、物力和财力。组织得好的复式教学效果可以不低于一般课堂教学，学生的基本训练和自学能力方面往往更强。

要注意做好的工作是：要合理编班。要处理好直接教学和学生自动作业之间的动静搭配关系，即各门课程之间的以及新授课与复习课之间的合理搭配关系。

要培养好小助手，以帮助教师检查课前的准备工作，领导同学复习、做作业、订正作业和维持课堂秩序等。