出处：按学科分类—自然科学总论 山东人民出版社《方法大辞典》第643页（227字）
一种治学方法，在个人的治学历程中，学习者对知识的学习循着由博到专，再由专到博的历程。
前一个“博”是指在学习初期培养广泛兴趣，广泛吸收各种知识，打下扎实宽广的知识基础，而不是只看业务书或科技书。“专”是指选择专业主攻方向，不断深化。这个“专”必须以前一个“博”为基础。重要的是善于自我设计和争取名师或有经验者指点。后一个“博”是前一个“博”的继续和发展，是指在“专”的基础上了解多学科的知识，从中得到启发。