正误对比法

出处：按学科分类—自然科学总论 山东人民出版社《方法大辞典》第706页（274字）

体育教学纠正错误动作的一种方法。

教师通过正确动作的示范和错误动作的演示，进行对比，给学生以直观鲜明的印象，使学生观察分析什么是正确的，什么是错误的，达到纠正错误，掌握正确动作的目的。因此，教师的示范要正确、轻松、优美，给学生一个生动完整的动作形象，并使学生了解动作的外部形态、结构和动作各部分的时间和空间关系。

教师对错误动作的演示主要是让学生知道错在什么地方，指出原因，并告之纠正方法。有些腾空动作或不能分解而又产生错误的动作，可采用诱导性方法纠正。正误对比法与辅助法、讲解示范法结合运用效果更好。