鲁迅学

出处：按学科分类—社会科学总论 中国青年出版社《社会科学学科辞典》第969页（877字）

研究鲁迅及其作品的学科。

鲁迅学研究的内容包括：(1)鲁迅生平、传记研究；(2)鲁迅思想研究；(3)鲁迅着作研究；(4)鲁迅“面面观”的研究，即开展对鲁迅直接或间接有关的同时代人、对他发生联系的古典文学、外国文学的研究；(5)鲁迅研究之研究、鲁迅研究史之研究；(6)外国的鲁迅研究之研究；(7)鲁迅研究的文献学。研究鲁迅，需要：(1)进行多学科合作研究。不仅需要有文学艺术界的人士，而且要有哲学、历史、教育、美学等多种学科的研究者进入鲁迅研究领域，并且分工合作、取长补短。

(2)加强综合研究。(3)加强比较研究。(4)加强研究工作和实际的结合。

从1921年茅盾评论鲁迅作品开始，鲁迅研究大体可分为3个阶段：(1)从1921年到1930年“左联”成立，是鲁迅研究的初期。这一时期，人们对于鲁迅及其作品的认识逐步加深，多数评论者从多方面肯定了鲁迅，指出鲁迅创作的清醒的现实主义精神，还开始探讨了鲁迅在中国文学史上的地位。

(2)从1930年“左联”成立到50年代初，是鲁迅研究的深入期。这一时期。对鲁迅的思想和战斗作出马克思主义的评价。其中冯雪峰对鲁迅的思想和杂文作了精辟的分析。

瞿秋白的《鲁迅杂感选集序言》，则是鲁迅研究领域一篇具有里程碑性质的重要论文。毛泽东关于鲁迅的论述，雄辩地论证和确定了鲁迅在现代中国革命史和文学史上应有的地位。(3)50年代以后到新时期，是鲁迅研究大规模展开的时期。

这一时期，冯雪峰、唐弢、陈涌、许钦文、李何林等学者，以及朱正、陈漱渝、刘再复、王富仁等中青年鲁迅研究工作者，对鲁迅的生平和着作，作了多角度的深入研究。

《鲁迅评传》，彭定安着，湖南人民出版社1982年版；《六十年来鲁迅研究论文选》(上、下)，李宗英、张梦阳编，中国社会科学出版社1982年版；《鲁迅研究史》(上)，袁良骏着，陕西人民出版社1986年版。