儿童文学的艺术手法

出处：按学科分类—文学 希望出版社《世界儿童文学事典》第19页（369字）

指儿童文学作家按照不同年龄阶段儿童的心理特征，运用语言塑造艺术形象、反映社会生活所采取的各种具体的表现手法，如描写、叙述、抒情、说理、讽刺、夸张、烘托、渲染、对比、照应等。

熟练地掌握、合理而巧妙地运用各种艺术手法，是使儿童文学作品的思想内容表现得生动深刻，进而增强作品艺术感染力的重要条件之一。在儿童文学创作过程中，各种艺术手法可以交互使用，但在不同体裁、不同特点的儿童文学作品中，对这些手法的采用则有所侧重和选择。

在儿童文学创作中，艺术手法的恰当运用，有助于儿童文学的典型化，更有助于突出儿童文学自身的特色，使各类儿童文学作品真正适应儿童的审美需要。

随着时代和文学艺术本身的发展，儿童文学的艺术手法也在发展变化，新的手法也会不断地出现。