课程设置

出处：按学科分类—社会科学总论 中国商业出版社《简明老年学辞典》第631页（415字）

学校教学的科目和进程，有广义、狭义两种含义。

广义指所有教学科目的总和，或指学生在教师指导下各种活动的总和。狭义指一门学科。课程是根据教育目的、教学规律、学生年龄特点，学制具体情况和教育事业发展水平等条件，进行选择、组织和安排的。老年人学校课程设置的原则是：符合社会主义老年人教育的目的，适合老年学员的年龄特点，适合老年学员的文化程度，适合我国老年人大学、学校的具体情况和地区老年人学校发展不平衡的状况。

课程分为学科课程、活动课程、综合课程、核心课程等类型。目前，我国多数老年教育院校所开设的课程有五个方面。

文史类有：文学、古典诗词、写作、历史、旅游地理、外语。美学类有：书法、国画、绘画、篆刻、书画装裱、摄影。

文体类有：音乐赏析、京剧赏析、健身舞、太极拳、舞剑、武术。政经类有：法律、工业管理、企业管理、科学决策。家政类有：老年卫生保健、营养保健、保健按摩、家庭教育、家庭园艺。