逆反心理

出处：按学科分类—社会科学总论 中国科学技术出版社《计划生育词典》第349页（367字）

一种心理类型。

是指宣传教育、管理约制客体(对象)在一定条件下产生的与宣传教育及管理约制主体的意志和愿望背道而驰的心理现象。它是一种反向心理活动。其主要特征是：1．冲动性。只要宣传教育或管理约制主体一开展工作，就马上产生反感、冷漠或拒绝心理和行为，消极情绪较强，冲动性大。2．反权威性。逆反心理的指向对象主要是主流文化、组织领导和宣传教育工作者。3．盲目性。逆反心理所支配的人的行为倾向多是无目的的、盲目的。4．不成熟性。逆反心理主体对为何逆反，大多难以明确原因，从众心理较强。

5．执拗性。你越提倡、他越反感、态度较执拗。

产生逆反心理的主要原因有：对立心理；好奇心理；贵难贱易心理。逆反心理既可直接表现为社会思想政治教育工作的障碍力量，也可以经过实事求是，循循善诱的教育改变为悦纳心理。