反省认知

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第26页（334字）

也称“元认知”，对认知的认知，即对自己认知过程与结果的意识。

元认知是美国近年来较流行的一个研究领域，所涉及的范围很广。以前人们把元认知叫反思认知，现在又有人称之为解悟认知，50年代中国心理学家讨论意识问题时涉及到自觉性、能动性和元认知的意思相似。在阅读中的反省认知主要涉及阅读者对自己理解的控制，针对目标调整自己的阅读方法和在阅读中进行自我检验。记忆方面的反省认知叫反省记忆，是关于自己的记忆能力和记忆过程的意识。

弗拉维尔(J．H．Flowell)等人于20世纪70年代初提出的反省记忆，他的实验表明，学前儿童、小学二年级和四年级儿童对自己的即时记忆广度的估计随年龄增长而明显提高；成人对自己的记忆广度的预期十分精确。