成绩不足

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第52页（189字）

与成绩超常相对。

指学习成绩低于其能力测验所测的水平。它必须具备三要素：(1)用标准化的成就测验所测得的成绩，即取得的成绩。(2)用通常的智力测验或相应的能力倾向测验所测的成绩，也叫预测成绩。(3)预测成绩和取得的成绩之间差异异，即差异分数。

产生成绩不足的原因很多，心理学家正在研究，试图用于教学和临床中，以减小或消除成绩不足者。