百分记分法

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第53页（203字）

记分法的一种。

用0～100的数字为符号表明不同水平的学习成绩。在我国通常以60分为及格，不满60分为不及格。我国最早采用百分记分法，始于1902年(清光绪二十八年)颁布的《钦定学堂章程》，几经变化，此法沿用至今。采用百分记分法能够比较精确地标明学生对知识的不同方面的掌握情况，便于统计和分析，但此法弊端在于，单纯依据个体得分，无法衡量他在团体中所处的地位。