出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第65页（267字）
能力倾向测验的一种，主要用于对受试能力倾向的评定和鉴别。测验结果用一组分数表示，反映受试者在各个方面能力的高低及其优劣能力的偏向和构成，可对受试者能力倾向进行区分和分析，多采用百分等级记分方式，常见的该类测验主要有由美国心理学家塞格尔(D．Segel)和罗斯肯(E．Raskin)编制的多元能力倾向测验，该测验包括九个分测验，即词意测验，段意测验，语文测验，文书测验，数量理解测验，算术计算，应用和机械测验，平面空间关系和立体空间关系测验，该测验的中文版由台湾学者胡秉正先生修订完成