观摩教学

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第67页（340字）

即公开教学，是各类学校为了探讨教学的规律、研究教学内容和方法、评价或推广教学经验而实施的一种教学组织形式。

观摩教学一般可以分为三种类型：(1)示范课，由经验丰富的教师来进行公开教学。目的在于学习先进的教学思想和方法，研究教师教学的特点；(2)专题研究课，是由教师集体学习、讨论某一专题的基础上，由一位教师设计教学方案，进行试验性的教学；(3)汇报课，主要是为了提高青年教师的水平而组织的。

由任课的青年教师独立钻研，设计教案，并由有经验的教师指导修订后进行观摩教学。

开展观摩教学是学校工作中很重要的方面，对于经济推广、教法总结、教学科研以及提高教师水平都有积极的作用。

在具体组织观摩教学时，要求有明确的目的和计划，观摩后要搞好评议。