劳动技术教育

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第74页（404字）

培养学生的劳动观点，形成劳动习惯，并使学生初步掌握一定劳动技术知识和技能的教育。

它是把劳动教育和工农业生产、社会服务性劳动的技术教育结合起来，既有利于促进学生德、智、体等方面的全面发展，也为他们将来的就业准备一定的条件。劳动教育的一般原则是：思想教育与技术教育相结合；理论和实践相结合；适合学生的年龄特征和个别差异、性别差异；生产项目从实际出发因地制宜；实施勤工俭学，同时安排一定的社会公益劳动。劳动技术教育的任务是：一方面在于使学生树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，另一方面在于使学生学到一定的基本生产技术知识和某种职业技术的知识，其次还在于使学生在劳动中学会一些生产工具的使用方法，促进学生身心的全面发展。劳动技术教育的形式可以是安排学生参观工厂，也可组织生产劳动，可以是校内服务性劳动，也可以是社会公益劳动，其次还可以让学生参加课外科技小组活动。