新托马斯主义教育

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第251页（462字）

现代西方资产阶级教育思想的一个流派。

其主要特征就是提倡宗教教育。主要代表人物有法国唯心主义哲学家、教育家雅克、马里坦等。

在哲学的基本理论上，新托马斯主义与永恒主义同出一宗。认为教育必须是“基督教教育的理想上的圆满的教育；其目的首先就在于培养、发展与神性相统一的人性，同时通过教育使个人的行为真正符合公共的利益，使其成为有用的公民。为达到这一教育目的，新托马斯主义者提出了复古主义课程，特别是要读宗教方面的古书。宗教以外的学科以人文学科为主，虽有一些科学课程，但必须以宗教原则为灵魂。

新托马斯主义者还特别重视道德教育，认为近代资产阶级生活的混乱，乃是人们对道德及宗教无知的结果。提出对德行帮助最大的就是爱，并要求人们从家庭之爱、兄弟之爱做起，最后达到对上帝之爱以驱除利己主义。

新托马斯主义教育的出现反映了帝国主义时期资产阶级教育理论已失去了生机，而不得不乞求于上帝和对宗教的盲目信仰。但由于在一些发达资本主义国家，教会学校仍占一定的比例，因此这一教育流派依然产生了很大的影响。