幻灯教学

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第289页（234字）

使用幻灯机进行教学的一种常规电教手段。

它具有直观形象、生动活泼、感染力强的特点，能激发起学生学习的兴趣，而且说明事理简单明了，通俗易懂。幻灯机构造简单，使用方便、价格也便宜，是广大教师喜欢使用的有效教学工具之一。利用幻灯教学时，教师应根据教学大纲的要求，认真备课，选择合适的幻灯教材。使用幻灯前应对器材进行检查，教室电源等设备均应安排好，银幕角度要合适。

在放映幻灯过程中，应适时配合一定的解说，使幻灯更好的为教学服务。