婴儿早期

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第313页（184字）

从满月到半岁的阶段。

心理发展主要有以下几个特点：(一)视觉和听觉功能提高，这时期儿童认识周围事物。还要依靠视听觉；(二)定向反射的作用增加，并在定向反射的基础上形成条件反射；(三)手眼协调动作开始发生，开始有目的认识世界和摆弄物体；(四)开始认生，这个时期儿童仍基本上处于躺卧状态，活动范围非常有限，心理活动也很原始。