出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第400页（268字）
英美等国普遍实施的一项对残疾婴幼儿进行早期发现和鉴别的手续。
如果婴儿出生后一旦发现其存在某种可能继续发展的不良状况或各种生理指标异常时，即由医生填写记录各种异常症状和检查数据的卡片，并记载婴儿母亲提供的有关婴儿健康的其他情况。这些记载可用作暂且判断婴儿为高危者及其在出生后的第6、9、12个月时进一步评价的依据。
如婴儿在随后的评估期内不再存在任何异常状况，即将婴儿名字从档案中消去；如在评估期间鉴定出婴儿为某种残疾，则敦促其父母为婴儿继续进行增加的评估和医学评估以及采取必要的治疗措施。