心理断乳期

出处：按学科分类—社会科学总论 中国物资出版社《新编社会学辞典》第456页（381字）

【释文】：

指想摆脱双亲的保护，谋求自立的青春期。

人生一般要经历两次“断乳”，一次是生理性断乳，大约在一周岁左右，另一次则是心理性断乳，大约发生在十二三岁至十七八岁。处于心理断乳期的孩子渴望独立，想要摆脱对父母和家庭的依赖，渴望友谊，渴望被别人承认，自尊心强，但认识水平不高，具有反抗心理，心理上趋于闭锁，处于半幼稚，半成熟状态，心理上充满矛盾，情绪易于波动。心理断乳期是由少年人向成年人过渡的时期，是人的理想、动机和兴趣发展的重要阶段，也是人生观形成的重要阶段。对处于心理断乳期的孩子的教育应注意积极引导，特别是家长，应加强与他们的交流，提高他们的认识水平，增强他们明辩是非的能力，切忌简单粗暴，武断蛮横，不给孩子以更多自主的机会，也不应过于溺爱，限制孩子走向自立。

总之，要加强心理断乳期的教育，使其向成熟过渡。