出处：按学科分类—哲学、宗教 辽宁人民出版社《诸子百家大辞典》第526页（236字）
儒家对为人师者的告诫。
意谓仅凭记诵章句以备学生提问的人是不足为人之师的。《礼记·学记》：“记问之学，不足以为人师，必也其听语乎。力不能问，然后语之；语之而不知，虽舍之可也。”儒家认为，“记问之学”不是真才实学，教师应善于启发引导，了解学生实际，采取灵活教学手段，作深入浅出的讲解，掌握好“听”、“语”、“舍”的关系与时机。记问之学不足以为师，是对孔子的“不愤不启，不悱不发”(《论语·述而》)的启发式教学方法的继承和发展。