学问以用而见其得失
书籍:诸子百家大辞典
更新时间:2018-09-15 00:02:47
出处:按学科分类—哲学、宗教 辽宁人民出版社《诸子百家大辞典》第676页(485字)
明末清初唯物主义哲学家颜元关于知行关系的命题。
他重视“习行”,强调知识必须通过“实用”、“践履”来检验。他说:“学问以用而见其得失。”(《颜习斋先生年谱》卷上)是否真正有学问要通过“用”来检验。他举医学知识为例,深刻而生动地说明了这个道理。
他说:“譬之如医,《黄帝·素问》、《金匮》、《玉函》所以明医理也,而疗疾救世,则必诊脉、制药、针灸、摩砭为之力也。今有妄人者,止务览医书千百卷,熟读详说,以为予国手矣,视诊脉、制药、针灸、摩砭以为术家之粗,不足学也。
书日博,识日精,一人倡之,举世效之,岐、黄盈天下,而天下之人病相枕,死相接也,可谓明医乎?愚以为从事方脉、药饵、针灸、摩砭、疗疾救世者,所以为医也,读书取以明此也。若读尽医书而鄙视方脉、药饵、针灸、摩砭,妄人也,不惟非岐、黄,并非医也。尚不为习一科,验一方者之为医也。”(《存学编·学辨一》)这就是说,学习和应用应当统一,理论和实践必须结合。
也就是强调知识必须通过实践、实用来检验,只有经过实践的认识才是真理。颜元的观点对于反对理学、心学的无用之辩具有积极的意义。
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