高校共青团工作的方法

出处：按学科分类—政治、法律 北京燕山出版社《中国共产主义青年团工作大辞典》第494页（582字）

即符合共青团工作规律。

在高校团的工作过程中常用的手段。具体包括：(1)灌输法。灌输的原意，是指思想、知识的灌注和输送，是相对于自发而言。与生搬硬套的“填鸭式”含义是大相径庭的。

采用灌输法的目的，是受教育者有意识地接受马克思主义，接受科学社会主义的思想体系，旗帜鲜明地告诉受教育者提倡什么，反对什么。自然，运用这种方法要做到有明确的目的性和针对性，坚持科学性与思想性的统一，讲究教育的艺术性。忌讳假、大、空和文过饰非。(2)正面激励法。

就是从正面肯定和调动人们内在的积极因素，发掘和激发人的内在潜能。主要有目标激励，任务激励和重奖重罚的强化激励等。

(3)典型示范法。就是用生动、具体的典型的人和事进行教育，从而有利于引起人们的感情共鸣，便于人们去学习仿效。

(4)实践体验法。就是通过组织青年参加广泛深入的社会实践活动，从真实具体的情境引导他们不断提高思想水平和认识能力。(5)寓教育于活动法。

就是针对青年的自身特点，通过组织各种健康，有益的活动，将教育内容融汇贯穿于活动之中。

如最佳团日竞赛、社会公益活动，参观、演讲、歌咏比赛等。(6)自我教育法。

就是通过个人自我教育和集体自我教育，鼓励先进，批评落后，通过内部因素互教互帮助进行思想转化和行为控制的方法。如团内民主生活会，自我总结，评选先进，讨论违纪团员的案例等。