专题性阅读

出处：按学科分类—文体、科学、教育 南京大学出版社《中国读书大辞典》第357页（479字）

阅读类型之一。

指以一定的课题为中心，多部(篇)作品相互参照的综合性阅读。一般是为论文写作搜集和整理材料而进行的有特殊要求的阅读。专题性阅读最突出的一个特点是选择性。由于目标非常明确，而且限制在一个不大的范围之内，在读者所接触的材料之中，可能只需要很小的一部分，因此，要求读者能够迅速而准确地加以判断，挑选出那些需要的部分并保留下来，淘汰掉那些不需要的部分。专题性阅读的选择性和淘汰率最高。专题性阅读的第二个特点是客观性。

在专题性阅读中没有凭兴趣任意取舍的权利，也不允许带着强烈的主观色彩，必须根据课题的需要尽可能全面、详尽、准确、客观地获得所需的知识。专题性阅读的第三个特点是交叉性，即前面所提及的综合性。专题性阅读并不一定要通读整本着作，但往往需要把不同着作中相关的部分联系起来加以比较，找出其相同点和不同点，并进行分析判断。

这是一种紧张的思维活动，自始至终都要全神贯注。

专题阅读不同于一般的积累性阅读，一般的积累性阅读是把获取知识作为阅读旅程的终点，而专题性阅读只是把获取知识作为进一步思考和研讨的起点。