温舒编蒲

出处：按学科分类—文体、科学、教育 南京大学出版社《中国读书大辞典》第659页（488字）

形容勤学的典故。

事出《汉书·卷五十一·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，钜鹿东里人也。父为里监门，使温舒牧羊。温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”大意是说，汉代的路温舒是钜鹿人，他父亲是当地的看门人。路温舒在放羊的时候顺便割取蒲草，把它裁成蒲简，然后编起来抄书。据《晋书·卷八十九·忠义传》记载，晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。

此典形式众多，主要有以下五种：“编蒲”，如刘禹锡《南海马大夫见惠着述三通，勒成四帙，上自邃古，达于国朝，采其菁华，至简如富，钦受嘉贶，诗以谢之》：“编蒲曾苦思，垂竹愧无名。”或“截蒲”，如温庭筠《病中书怀呈友人》：“赠远聊攀柳，裁书欲截蒲。”或“削蒲”，如庾信《预麟趾殿校书和刘仪同》：“子云犹汉简，温舒正削蒲。”或“题蒲”，如江总《建初寺琼法师碑》：“东山北山之部，贯花散花之句，并编柳成简，题蒲就业。”或“编简”，如颜之推《颜氏家训·勉学》：“古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃。”温舒编蒲的故事，还被写入《三字经》中，给勤奋学习、刻苦读书者以很大的鼓舞力量。