中等教育

出处：按学科分类—政治、法律 中国轻工业出版社《新中国建设大辞典》第444页（522字）

在初等教育的基础上实施的中等普通教育和中等专业教育。

普通中学的任务是为高一级学校输送合格人才和为国家建设输送劳动后备军。中等专业学校的任务是为国家建设部门培养中等专业人才。

中国近代中等教育制度始于清朝1902年颁布的《钦定学堂章程》，中华人民共和国成立后规定普通中学分为初中、高中二级，学制为6年；中等专业学校学制为2～4年。

中等教育的目的是使学生“身心获得全面发展，以便为升入高等学校或参加建设工作打好基础”。1952年教育部曾颁布《中学暂行规程(草案)》，1963年颁布《全日制十年制中小学教学计划(试行草案)》规定中学学制为5年，1981年颁发《全日制六年制重点中学教学计划(试行草案)》要求五年制中学向六年制过渡。近年来改革中学教育内部结构，部分高中改为职业技术学校教育，使高中沿正确方向发展。

建国以来，我国中等教育有了很大发展，到1987年底，中等专业学校3913所，在校生1873869人，教职工459040人。普通中学92857所，在校生4948．11万人(初中4174．38万人)，教职工3812770人。农业、职业中学8381所，在校生2676109人，教职工281275人。