开放教学法

出处：按学科分类—政治、法律 中国轻工业出版社《新中国建设大辞典》第447页（226字）

第二次世界大战中英国和现在美国流行的教学方法。

其实质是杜威实用主义理论上的应用。目的在于改变传统的封闭式教学，激发学生的学习欲望。其特点是，学生在学校学习时，无固定位子，不是系统地进行学习，而是三、五人一组通过实际活动进行学习。教师与学生签订合同，教师作顾问，学生在专用作业室可以自由活动，根据自己的爱好和需要进行学习。

这种教学法虽然有利于发展学生的创造性，但是不能使学生得到系统的知识，这是它的弱点。