培养目标

出处：按学科分类—政治、法律 中国轻工业出版社《新中国建设大辞典》第501页（503字）

学校培养学生要达到的标准。

教育是有目的的活动。教育目的是一切教育活动的根据，教育制度、教育政策、教育内容和方法。最终都是为了达到一定的教育目的。我国的教育目的“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。

培养目标是教育目的的具体体现，是教育工作的基本出发点和归宿，学校一切工作最终都是为达到培养目标而组织起来的。一定社会的教育目的、是由一定社会的政治经济所决定。

不同的社会，有不同的教育目的，同一社会的不同发展阶段教育目的在其具体目标上也会有所不同。因而培养目标的制订要符合经济与社会发展的需要，要反映科学技术发展对人的需求。

教育具有不同的层次、类型，不同层次、类型的教育应有不同的培养目标。我国各级各类学校确定培养目标的依据是党的教育方针和教育目的；社会经济、科技发展对人的要求；各级各类学校的任务和要求。

建国以来，我国多次修订各级各类学校的培养目标，以高等教育为例，在党的十一届三中全会后就于1980年、1983年、1984三次修订了培养目标，并于1986年组织全国高校进行研讨。才确定了现在高等学校的培养目标。