G002618　全日制小学地理教学大纲

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第4册文化科学教育体育》第281页（583字）

中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1986年12月版。0．9万字。根据教育部1981年颁发的《全日制五年制小学教学计划(修订草案)》和1984年颁发的《全日制六年制小学教学计划》的有关规定制订。共4部分：一、教学目的和要求；二、教学内容的确定和安排；三、教学中应注意的几个问题；四、教学内容要点和基本要求。目的和要求中，除了使学生获得一些家乡的、祖国的、世界的地理知识外，大纲强调了基本训练，发展学生智力，培养学生能力，以及使学生受到爱家乡、爱祖国、爱人民等思想教育。教学内容规定包括4部分：1．“认识自己的家乡”；2．“地球和地球仪”；3．“我们的祖国”，主要包括海陆疆域、政区、人民、首都、地形、气候、资源等概述，以及东北地区、黄河中下游地区、长江中下游地区、四川盆地、岭南地区、台湾、云贵高原、青藏高原和西北内陆干旱地区的地理特点；4．“认识世界”，主要包括世界的地形、热带、温带、寒带，世界的居民和国家，我国同世界各地的交往等。大纲提出，小学地理教给儿童的知识要少而精，要具体生动，符合儿童年龄特征；要注意发展学生的思维能力，使他们获得一些技能；思想教育同地理知识教育要有机联系；要充分利用地图，加强教学直观性。大纲最后详细列出了各部分的教学内容要点和基本要求，作为编写教材和进行教学的依据。