社区教育

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1080页（306字）

教育体制的一种。

在一定区域内，以学校为主体、以社会为依托，根据本地区经济、社会发展的需要和社区内各类成员对教育的需求，组织协调社区内各行各业、各种社会力量共同参与教育工作。初级目标：优化青少年儿童健康成长的社会环境；高级目标：“教育社会化、社会教育化”。是教育适应社会经济发展的客观需要，是彻底摆脱陈旧教育思想的束缚，改变过去以防守、封闭形式“净化”教育环境的做法的重要措施。有利于发掘社会教育资源(人力、物力、财力)，改变学校、家庭、社会彼此脱离的状态。

中国不少地区根据《教育法》的精神，成立了社区教育委员会、家长委员会、社区教育基地，形成了全方位的教育网络。