生而后熟，熟而后生

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1106页（226字）

中国古代关于书法艺术的一种文艺心理用语。

“生”可解为生疏、不成熟，也可解为创新、有新意；“熟”指熟练。认为学习书法是一个从生疏进到熟练、再从熟练走向创新的过程。

宋曹《书法约言》：“书必先生而后熟，既熟而后生。”汤临初《书指》对书法学习这一原理的解释颇为允当：“书必先生而后熟，亦必先熟而后生。始之生者，学力未到，心手相违也；熟而生者，不落蹊径，不随世俗，新意时出，笔底具化工也。故熟非庸俗，生不凋疏。”