收养研究

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1159页（308字）

亦称“寄养儿童研究”。

血缘关系研究方法的一种。通过对收养儿童的研究，探讨遗传和环境对儿童的行为及其心理发展的影响。具体做法：(1)将儿童与其收养家庭成员的相似程度(即相关系数)和儿童与生身父母的相似程度做比较，从而推断遗传和环境对儿童心理发展的作用。其前提是，收养儿童同收养家庭无血缘关系，收养儿童与收养家庭成员的相似归为收养环境，而与生身父母之间的相关则归于遗传上的相似。(2)将收养儿童与正常家庭儿童的身体及心理发展特点做比较，从而获得收养儿童心理发展的一般特点及影响因素。这一研究主要在收养儿童的学业成就、智力、个人一社会适应及健康等方面得出了一些初步的结论。