同伴关系疗法

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1249页（304字）

儿童心理治疗方法。

其特点是将友谊要素与治疗要素相结合。治疗中没有固定的技术要求，由治疗者选择一个非专业人员与一个来访者结成伙伴，让他们经常接触，开展诸如体育、讨论问题等形式的活动，发展关系，治疗者对其发展过程进行监督、检查。该治疗强调共情，不作道德评价，以愉快的方式解决情绪问题。治疗地点一般置于自然环境中。治疗伙伴的选择主要注重是否有同情心，能否积极关注他人的情感表达等个性特征。该治疗范围正在扩大，可以有各种不同的配对组合，如种族间组合、老年组合、大学生与慢性精神病患者组合、高中生与儿童组合、父母与儿童组合等。

在社区精神卫生和心理治疗中有很大发展潜力。